Μετ’ εμποδίων ξεκίνησε χθες, τη ∆ευτέρα 19 Ιουλίου 2021, η ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων για τη συµµετοχή των ενδιαφερόµενων στο Πρόγραµµα της ∆ράσης «Εναρµόνιση Οικογενειακής και Επαγγελµατικής Ζωής», που αφορά στους Παιδικούς Σταθµούς καθώς και στα Κ∆ΑΠ και Κ∆ΑΠΑµεΑ, για το σχολικό έτος 2021-2022.
Από τις πρώτες ώρες παρατηρούνται πολλά προβλήματα στην πλατφόρμα, κάτι που έχει κάνει ήδη την ΕΕΤΑΑ να εξετάζει το ενδεχόμενο χορήγησης παράτασης (αρχική προθεσμία είχε δοθεί έως την Τρίτη 3 Αυγούστου).
Θυμίζουμε ότι η ηλεκτρονική υποβολή των αιτήσεων θα γίνεται µέσω της ειδικής εφαρµογής στην ιστοσελίδα της Ε.Ε.Τ.Α.Α. Α.Ε. (www.eetaa.gr – paidikoi.eetaa.gr) µε τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων (κωδικών Taxisnet) της Γενικής Γραµµατείας Πληροφοριακών Συστηµάτων ∆ηµόσιας ∆ιοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής ∆ιακυβέρνησης.
Η εφαρµογή της ηλεκτρονικής υποβολής των αιτήσεων θα είναι προσβάσιµη και από κινητό τηλέφωνο ή τάµπλετ.
∆ικαίωµα συµµετοχής έχουν οι εργαζόµενες/οι (µισθωτές/οι ή αυτοαπασχολούµενες/οι) και οι άνεργες/οι. Κριτήρια επιλογής είναι η οικογενειακή, οικονοµική κατάσταση (οικογενειακό εισόδηµα φορολογικού έτους 2020) και η κατάσταση απασχόλησης. Εξαιρούνται των ανωτέρω περιορισµών (ύψος οικογενειακού εισοδήµατος και οικογενειακής κατάστασης) τα προς φιλοξενία παιδιά/άτοµα µε αναπηρία, σε αντίστοιχες δοµές.
Οι ενδιαφερόµενες/οι εφόσον επιλεγούν µε σειρά µοριοδότησης, λαµβάνουν «Αξία Τοποθέτησης» (voucher) προκειµένου οι ίδιες/οι να επιλέξουν το Φορέα/∆οµή που επιθυµούν να φιλοξενηθεί το τέκνο τους.
Ο τρόπος κι η διαδικασία υποβολής και ολοκλήρωσης της ηλεκτρονικής υποβολής της αίτησης καθώς και οι τεχνικές λεπτοµέρειες για την άντληση ή την επαλήθευση των απαιτούµενων στοιχείων, περιγράφονται στην Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος και στις σχετικές οδηγίες που θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Ε.Ε.Τ.Α.Α. Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται από τα αντίστοιχα Γραφεία της Ε.Ε.Τ.Α.Α. (Αθήνα: 213- 1320600 & 210-5214600, Λάρισα: 2410-579620, Θεσσαλονίκη: 2310-544714).
Ακολουθήστε το tameteora.gr στο Google News!
