<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Archives | TaMeteora.gr</title>
	<atom:link href="https://www.tameteora.gr/tag/%cf%80%ce%b1%ce%b3%ce%ba%ce%bf%cf%83%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%b1-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%89%ce%bd/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.tameteora.gr/tag/παγκοσμια-ημερα-εκπαιδευτικων/</link>
	<description>ΤΑ ΜΕΤΕΩΡΑ &#124; ΕΙΔΗΣΕΙΣ &#124; ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ &#124; METEORA &#124; KALAMPAKA &#124; ΤΑ ΝΕΑ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑΣ</description>
	<lastBuildDate>Wed, 05 Oct 2022 10:46:53 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://www.tameteora.gr/wp-content/uploads/2023/02/favicon-2.png</url>
	<title>ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Archives | TaMeteora.gr</title>
	<link>https://www.tameteora.gr/tag/παγκοσμια-ημερα-εκπαιδευτικων/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Μήνυμα Δημάρχου Δήμου Μετεώρων για την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών 2022</title>
		<link>https://www.tameteora.gr/apopseis-sxolia/apopseis/435183/minyma-dimarchoy-dimoy-meteoron-gia-tin-pagkosmia-imera-ekpaideytikon-2022/</link>
					<comments>https://www.tameteora.gr/apopseis-sxolia/apopseis/435183/minyma-dimarchoy-dimoy-meteoron-gia-tin-pagkosmia-imera-ekpaideytikon-2022/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Oct 2022 10:35:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ΑΠΟΨΕΙΣ]]></category>
		<category><![CDATA[ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΑΛΕΚΟΣ]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.tameteora.gr/?p=435183</guid>

					<description><![CDATA[<p>Με κεντρικό σύνθημα «Η μεταμόρφωση της εκπαίδευσης ξεκινά με τους εκπαιδευτικούς» η σημερινή ημέρα είναι αφιερωμένη σε όσους και όσες υπηρετούν τον σημαντικό αυτόν κλάδο, το βασικό θεμέλιο και ραχοκοκαλιά της κάθε κοινωνίας : την εκπαίδευση. Ένας μικρός φόρος τιμής σε αυτούς τους ανθρώπους που αποτελούν την γέφυρα που ενώνει το σχολείο με τον κόσμο, [&#8230;]</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.tameteora.gr/apopseis-sxolia/apopseis/435183/minyma-dimarchoy-dimoy-meteoron-gia-tin-pagkosmia-imera-ekpaideytikon-2022/">Μήνυμα Δημάρχου Δήμου Μετεώρων για την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών 2022</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.tameteora.gr">TaMeteora.gr</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.tameteora.gr/apopseis-sxolia/apopseis/435183/minyma-dimarchoy-dimoy-meteoron-gia-tin-pagkosmia-imera-ekpaideytikon-2022/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>«Ο μετασχηματισμός της εκπαίδευσης ξεκινά με τους εκπαιδευτικούς»</title>
		<link>https://www.tameteora.gr/apopseis-sxolia/apopseis/435149/o-metaschimatismos-tis-ekpaideysis-xekina-me-toys-ekpaideytikoys/</link>
					<comments>https://www.tameteora.gr/apopseis-sxolia/apopseis/435149/o-metaschimatismos-tis-ekpaideysis-xekina-me-toys-ekpaideytikoys/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Oct 2022 05:13:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ΑΠΟΨΕΙΣ]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.tameteora.gr/?p=435149</guid>

					<description><![CDATA[<p>Στην κοινή τους διακήρυξη, για τον εορτασμό της ημέρας για το έτος 2022, οι εκπρόσωποι της UNESCO, της ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ILO), της UNICEF και της ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΕΙ) αναφέρουν: «Σήμερα, στην Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών, γιορτάζουμε τον κρίσιμο ρόλο των εκπαιδευτικών στη μεταμόρφωση των δυνατοτήτων των μαθητών διασφαλίζοντας ότι έχουν τα εργαλεία που χρειάζονται [&#8230;]</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.tameteora.gr/apopseis-sxolia/apopseis/435149/o-metaschimatismos-tis-ekpaideysis-xekina-me-toys-ekpaideytikoys/">«Ο μετασχηματισμός της εκπαίδευσης ξεκινά με τους εκπαιδευτικούς»</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.tameteora.gr">TaMeteora.gr</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.tameteora.gr/apopseis-sxolia/apopseis/435149/o-metaschimatismos-tis-ekpaideysis-xekina-me-toys-ekpaideytikoys/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>5 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ: Η παγκόσμια ημέρα των εκπαιδευτικών</title>
		<link>https://www.tameteora.gr/topika/sxolia-parapol/18964/5-41/</link>
					<comments>https://www.tameteora.gr/topika/sxolia-parapol/18964/5-41/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΑΞΗΣ]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Oct 2014 06:04:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ΣΧΟΛΙΑ/ΠΑΡΑΠΟΛΙΤΙΚΑ]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.tameteora.gr/2014/10/05/5-41/</guid>

					<description><![CDATA[<p>  Η 5η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών. Κάθε παγκόσμια ημέρα δεν πρέπει να την αντιλαμβανόμαστε ως μια μέρα γιορτής μόνο, αλλά ως μια μέρα προβληματισμού, στοχασμού και αναδίπλωσης των δυνάμεών μας για αναβάθμιση και εξύψωση αυτών που σηματοδοτεί αυτή η μέρα. Τα τελευταία χρόνια αλλά και τα επόμενα αντικρίσαμε και θα [&#8230;]</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.tameteora.gr/topika/sxolia-parapol/18964/5-41/">5 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ: Η παγκόσμια ημέρα των εκπαιδευτικών</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.tameteora.gr">TaMeteora.gr</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.tameteora.gr/topika/sxolia-parapol/18964/5-41/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
